Le contexte de la sequence

Partenaires :

  • Professeurs d'histoire/géographie en charge de l'EMC et Documentaliste
  • Maison de la BD de Blois et BMVR de Blois


Elèves de seconde

Enseignement d'exploration "Littérature et société : image et langage / médiation de l'information et de la communication


Production finale :

Production en lien avec une sélection de bandes dessinées sseront publiée en ligne (notamment sur le site de la médiathèque de la ville)

Spécificités des dispositifs

Problématique infodocumentaire


Comment former à l’usage responsable du numérique (droits d’auteur, droit de publication) et et développer des compétences citoyennes en créant des présentations de bandes dessinées ?

Création et valorisation d'une sélection de bandes dessinées qui sera publiée en ligne

Pré requis :

Production finale : bandes annonces créées avec Powtoon

Création et valorisation d'une sélection de bandes dessinées qui sera publiée en ligne

Pré requis :

Production finale : bandes annonces créées avec Powtoon

Création et valorisation d'une sélection de bandes dessinées qui sera publiée en ligne

Création et valorisation d'une sélection de bandes dessinées qui sera publiée en ligne

Création et valorisation d'une sélection de bandes dessinées qui sera publiée en ligne


Séance 1 : Liberté d'expression : quels freins ?

Discussion, débat autour de Persepolis

Prérequis : avoir vu le film / lu le livre


Séance 2 : Recherche documentaire dans le CDI et sur le catalogue de la bibliothèque

 Sélectionner une BD qui traite de citoyenneté et arumenter son choix


Séance 3 : Présenter la BD sélectionnée een respectant le droit d'auteur et droit d'image


Séance 4 : Droit de publication et découverte powtoon


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Copy - 9 juin 2016 - épreuve 1

by lalterblog

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Public - 6/9/16, 2:23 PM