Proyecto Final: Los cortafuegos

Alumnado y materia

    • Dirigido a alumnos de 1º Ciclo
    • Materia:  Redes Locales
    • Duración : 8 horas
    • Trabajo en grupos de 4 alumnos/as


    Objetivos

    • Instalar y configurar redes locales
    • comprender el funcionamiento del cortafuegos de red
    • Elaborar documentación del sistema.
    • Trabajar en equipo.

    Competencias profesionales


    • Instalar y configurar redes locales cableadas, inalámbricas o mixtas
    •  Realizar las pruebas funcionales


    • Mantener sistemas microinformático


    •  Elaborar documentación técnica y administrativa del sistema

    Actividades

    • Instalar el software de cortafuegos
    • Configurar una zona
    • Probar la seguridad de la zona
    • Registrar en el blog la actividad del proyecto.
    • Crear un informe multimedia del proyecto

    APLICACIONES Y PROCESOS  (I)

    Recordar, comprender:

    • Fotografiar del material y el proceso constructivo.
    • Anotación de fotos --> Evernote
    • Grabar vídeo de escritorio --> Kazam

    APLICACIONES Y PROCESOS (II)

    Analizar:

    • Mapa mental de un cortafuegos
    Evaluar
    • Corrubric: rúbrica de autoevaluacion.
    • Moodle rúbrica: evaluación


    APLICACIONES Y PROCESOS (III)

    Crear:

    • Realidad aumentada con aurasma.

    Crear

    Video editado con capturas del movil y de pantalla con kazam

    OTRAS APLICACIONES

    • Blog: Registro diario de las tareas y logros.
    • Drive: compartir documentación.
    • Moodle -> Wiki: Compartir información con otros grupos.
    • Moodle -> rùbrica: autoevaluación

    EVALUACIÓN DEL PROYECTO

    Evaluación sumativa:

    mediante rúbricas de evaluación y coevaluación

    Evaluación formativa:

    Registro de dificultades.

    Puesta en común

    Cada grupo registra en el blog las dificultades encontradas en el desarrollo y al comienzo de la clase las leen para ser debatidas con otros grupos.

    DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

    Hemos dividido la red en cuatro zonas de seguridad.

    Cada grupo experimentará desde una zona  el comportamiento del cortafuegos

    Los resultados obtenidos se editan en un video y el proceso en un blog.

    Fases del proyecto

    Día 1 → Montaje HW y SW del servidor IPCOP:

    Instalación de tarjetas de red, prueba del hardware, instalación IPCOP

    Día 2 → Prueba ETD y acceso al servidor IPCOP.

    Descripción del ETD, descripción de subred.

    Día 3 → Gestión del cortafuegos: comprobar accesos permitidos  al resto de las zonas.

    Desde otro equipo conectado a la red VERDE, capturamos la

    Día 4 → Actividades específicas de zona:

    Modificar el comportamiento del cortafuegos

    Cada día en el BLOG

    Antes de  comenzar la sesión.

    • Cada grupo anota en su blog los objetivos de la sesión.
    • Expone las dificultades encontradas en la sesión anterior.
    • Propone soluciones a los otros grupos

    Al finalizar la sesión:

    • Registra los logros conseguidos.
    • Las dificultades encontradas.
    • El trabajo realizado por cada miembro del grupo.

    Edición del videoclip.

    Edición de un videoclip a partir de los materiales :

    • Video capturas de escritorio.
    • Grabación de móvil .
    • Imágenes y fotografías.
    • sonidos de soundcloud

    Productos finales

    • Vídeo  que demuestra el funcionamiento del cortafuegos.
    • Blog con el día a día de la evolución del proyecto, con las dificultades superadas y las herramientas utilizadas


    Elaborará un vídeo como producto final que demuestra funcionamiento del cortafuegos y un blog durante el desarrollo que muestra el planteamiento inicial, las dificultades encontradas y las soluciones apliacadas en cada etapa del proyecto.

    Ejemplo de Blog de proyecto

    UN EJEMPLO SENCILLO

    Créditos

    • Imágenes obtenidas de google,  con licencia de uso para uso  no-comercial.
    • Vídeos de youtube: Licencia de youtube estandar.

    Aura y mapa mental de elaboración propia.

    Presentacion:  Licencia Creative commons

    CC (by-nc-nd)

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    Proyecto final

    by adolforueda

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    Public - 4/21/16, 6:35 AM